Cyberapprentissage (cyberlearning) pour l’avenir de l’éducation
août 18, 2008 - 12:43
C’est Patrick Giroux qui revient de vacances avec cette découverte très intéressante concernant un rapport sur le cyberapprentissage. Le rapport intitulé Fostering Learning in the Networked World: The Cyberlearning Opportunity and Challenge / A 21st Century Agenda for the National Science Foundation est réalisé par la National Science Foundation.
Voici une traduction de Patrick sur les 5 recommendations du comité concernant la cyberlearning :
Les 5 recommandations du Task Force On Cyberlearning (Traduction libre et rapide)
- Contribuer à la création d’une communauté interdisciplinaire riche autour de l’idée de cyberapprentissage.
- Adopter une perspective de plate-forme qui mise sur le partage de designs (hardware, software et services) et permette de rendre facilement accessibles les connaissances et le matériel à très long terme.
- Mettre de l’emphase sur le pouvoir “transformateur” des TIC pour les 0-99 ans. (from K to Grey)
- Mettre en place des programmes et adopter des politiques qui favorisent le matériel éducatif libre.
- Entretenir le matériel et maintenir les efforts sur de longues périodes (même après la fin de la subvention qui a permis sa création).